Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves; Iracema da Silva Frazão; Letícia Menezes de Oliveira; Gesualdo Gonçalves de Abrantes; Camila Biazus-Dalcin; Selene Cordeiro Vasconcelos

doi:10.5902/2179769266828

Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves, Iracema da Silva Frazão, Letícia Menezes de Oliveira, Gesualdo Gonçalves de Abrantes, Camila Biazus-Dalcin, Selene Cordeiro Vasconcelos

Health Sciences

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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Abstract

Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo.

Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0.

Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las.

Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

Original language	Portuguese
Article number	e9
Number of pages	16
Journal	Revista de Enfermagem da UFSM
Volume	12
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.5902/2179769266828
Publication status	Published - 15 Mar 2022

Keywords

Educational Technology
Alcoholism
Substance-Related Disorders
Teenager
Primary Prevention

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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10.5902/2179769266828Licence: CC BY-NC-SA

Final Published VersionFinal published version, 181 KBLicence: CC BY-NC-SA

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Mendonça Rezende Chaves, L. C., da Silva Frazão, I., Menezes de Oliveira, L., Gonçalves de Abrantes, G., Biazus-Dalcin, C., & Cordeiro Vasconcelos, S. (2022). Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. Revista de Enfermagem da UFSM, 12(1), Article e9. https://doi.org/10.5902/2179769266828

Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane ; da Silva Frazão, Iracema ; Menezes de Oliveira, Letícia et al. / Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais : Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. In: Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; Vol. 12, No. 1.

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Mendonça Rezende Chaves, LC, da Silva Frazão, I, Menezes de Oliveira, L, Gonçalves de Abrantes, G, Biazus-Dalcin, C & Cordeiro Vasconcelos, S 2022, 'Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies', Revista de Enfermagem da UFSM, vol. 12, no. 1, e9. https://doi.org/10.5902/2179769266828

Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. / Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane; da Silva Frazão, Iracema; Menezes de Oliveira, Letícia et al.
In: Revista de Enfermagem da UFSM, Vol. 12, No. 1, e9, 15.03.2022.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais

T2 - Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

AU - Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane

AU - da Silva Frazão, Iracema

AU - Menezes de Oliveira, Letícia

AU - Gonçalves de Abrantes, Gesualdo

AU - Biazus-Dalcin, Camila

AU - Cordeiro Vasconcelos, Selene

PY - 2022/3/15

Y1 - 2022/3/15

N2 - Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo.Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0.Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las.Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

AB - Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo.Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0.Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las.Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

KW - Educational Technology

KW - Alcoholism

KW - Substance-Related Disorders

KW - Teenager

KW - Primary Prevention

U2 - 10.5902/2179769266828

DO - 10.5902/2179769266828

M3 - Article

SN - 2179-7692

VL - 12

JO - Revista de Enfermagem da UFSM

JF - Revista de Enfermagem da UFSM

IS - 1

M1 - e9

ER -

Mendonça Rezende Chaves LC, da Silva Frazão I, Menezes de Oliveira L, Gonçalves de Abrantes G, Biazus-Dalcin C, Cordeiro Vasconcelos S. Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 Mar 15;12(1):e9. doi: 10.5902/2179769266828