Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves; Iracema da Silva Frazão; Letícia Menezes de Oliveira; Gesualdo Gonçalves de Abrantes; Camila Biazus-Dalcin; Selene Cordeiro Vasconcelos

doi:10.5902/2179769266828

Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves
, Iracema da Silva Frazão
, Letícia Menezes de Oliveira
, Gesualdo Gonçalves de Abrantes
, Camila Biazus-Dalcin
, Selene Cordeiro Vasconcelos

Health Sciences

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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Abstract

Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo.

Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0.

Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las.

Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

Original language	Portuguese
Article number	e9
Number of pages	16
Journal	Revista de Enfermagem da UFSM
Volume	12
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.5902/2179769266828
Publication status	Published - 15 Mar 2022

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 3 Good Health and Well-being

Keywords

Educational Technology
Alcoholism
Substance-Related Disorders
Teenager
Primary Prevention

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10.5902/2179769266828Licence: CC BY-NC-SA

Final Published VersionFinal published version, 181 KBLicence: CC BY-NC-SA

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Mendonça Rezende Chaves, L. C., da Silva Frazão, I., Menezes de Oliveira, L., Gonçalves de Abrantes, G., Biazus-Dalcin, C., & Cordeiro Vasconcelos, S. (2022). Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. Revista de Enfermagem da UFSM, 12(1), Article e9. https://doi.org/10.5902/2179769266828

Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane ; da Silva Frazão, Iracema ; Menezes de Oliveira, Letícia et al. / Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais : Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. In: Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; Vol. 12, No. 1.

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Mendonça Rezende Chaves, LC, da Silva Frazão, I, Menezes de Oliveira, L, Gonçalves de Abrantes, G, Biazus-Dalcin, C & Cordeiro Vasconcelos, S 2022, 'Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies', Revista de Enfermagem da UFSM, vol. 12, no. 1, e9. https://doi.org/10.5902/2179769266828

Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. / Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane; da Silva Frazão, Iracema; Menezes de Oliveira, Letícia et al.
In: Revista de Enfermagem da UFSM, Vol. 12, No. 1, e9, 15.03.2022.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais

T2 - Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies

AU - Mendonça Rezende Chaves, Laura Cristhiane

AU - da Silva Frazão, Iracema

AU - Menezes de Oliveira, Letícia

AU - Gonçalves de Abrantes, Gesualdo

AU - Biazus-Dalcin, Camila

AU - Cordeiro Vasconcelos, Selene

PY - 2022/3/15

Y1 - 2022/3/15

N2 - Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo. Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0. Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las. Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

AB - Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo. Método: estudo descritivo, abordagem qualitativa, realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0. Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versem sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las. Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem um conhecimento superficial sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

KW - Educational Technology

KW - Alcoholism

KW - Substance-Related Disorders

KW - Teenager

KW - Primary Prevention

U2 - 10.5902/2179769266828

DO - 10.5902/2179769266828

M3 - Article

SN - 2179-7692

VL - 12

JO - Revista de Enfermagem da UFSM

JF - Revista de Enfermagem da UFSM

IS - 1

M1 - e9

ER -

Mendonça Rezende Chaves LC, da Silva Frazão I, Menezes de Oliveira L, Gonçalves de Abrantes G, Biazus-Dalcin C, Cordeiro Vasconcelos S. Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais: Teenagers’ knowledge about alcohol and other drugs and their opinion about educational technologies. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 Mar 15;12(1):e9. doi: 10.5902/2179769266828