Les compensations de l'adulte dyslexique de niveau universitaire

Pascale Colé; Lynne G. Duncan; Eddy Cavalli

Les compensations de l'adulte dyslexique de niveau universitaire

Translated title of the contribution: The compensatory strategies of dyslexic adults at university

Pascale Colé, Lynne G. Duncan, Eddy Cavalli

Psychology

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review

Abstract

La majorité des recherches conduites sur la dyslexie à l’âge adulte vise à identifier les déficits qui la caractérisent. Ces travaux, extrêmement utiles, ne permettent pas toutefois de comprendre comment les dyslexiques de « haut niveau » qui étudient à l’université parviennent à gérer les contraintes de leurs études et obtenir leurs diplômes. Les recherches conduites sur les compensations mises en place par ces dyslexiques sont relativement peu nombreuses au regard de celles qui s’inscrivent dans une perspective déficitaire. De la même façon le concept de compensation reste encore à préciser, et les cadres théoriques en permettant l’étude sont également peu précis. L’objectif de ce chapitre est de fournir un premier état de l’art sur les connaissances et cadres théoriques que nous avons des compensations de l’adulte dyslexique de niveau universitaire.

Translated title of the contribution	The compensatory strategies of dyslexic adults at university
Original language	French
Title of host publication	La dyslexie à l'âge adulte
Subtitle of host publication	Approche neuropsychologique
Editors	Pascale Colé, Eddy Cavalli, Lynne Duncan
Place of Publication	Paris, France
Publisher	De Boeck Supérieur
Chapter	12
Pages	287-324
Number of pages	38
ISBN (Print)	9782353274352
Publication status	Published - 2020

ASJC Scopus subject areas

Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Neuropsychology and Physiological Psychology

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Les compensations de l'adulte dyslexique de niveau universitaire. / Colé, Pascale; Duncan, Lynne G.; Cavalli, Eddy.
La dyslexie à l'âge adulte: Approche neuropsychologique. ed. / Pascale Colé,; Eddy Cavalli; Lynne Duncan. Paris, France: De Boeck Supérieur, 2020. p. 287-324.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review

TY - CHAP

T1 - Les compensations de l'adulte dyslexique de niveau universitaire

AU - Colé, Pascale

AU - Duncan, Lynne G.

AU - Cavalli, Eddy

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - La majorité des recherches conduites sur la dyslexie à l’âge adulte vise à identifier les déficits qui la caractérisent. Ces travaux, extrêmement utiles, ne permettent pas toutefois de comprendre comment les dyslexiques de « haut niveau » qui étudient à l’université parviennent à gérer les contraintes de leurs études et obtenir leurs diplômes. Les recherches conduites sur les compensations mises en place par ces dyslexiques sont relativement peu nombreuses au regard de celles qui s’inscrivent dans une perspective déficitaire. De la même façon le concept de compensation reste encore à préciser, et les cadres théoriques en permettant l’étude sont également peu précis. L’objectif de ce chapitre est de fournir un premier état de l’art sur les connaissances et cadres théoriques que nous avons des compensations de l’adulte dyslexique de niveau universitaire.

AB - La majorité des recherches conduites sur la dyslexie à l’âge adulte vise à identifier les déficits qui la caractérisent. Ces travaux, extrêmement utiles, ne permettent pas toutefois de comprendre comment les dyslexiques de « haut niveau » qui étudient à l’université parviennent à gérer les contraintes de leurs études et obtenir leurs diplômes. Les recherches conduites sur les compensations mises en place par ces dyslexiques sont relativement peu nombreuses au regard de celles qui s’inscrivent dans une perspective déficitaire. De la même façon le concept de compensation reste encore à préciser, et les cadres théoriques en permettant l’étude sont également peu précis. L’objectif de ce chapitre est de fournir un premier état de l’art sur les connaissances et cadres théoriques que nous avons des compensations de l’adulte dyslexique de niveau universitaire.

UR - https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782353274352-la-dyslexie-l-age-adulte

M3 - Chapter (peer-reviewed)

SN - 9782353274352

SP - 287

EP - 324

BT - La dyslexie à l'âge adulte

A2 - Colé,, Pascale

A2 - Cavalli, Eddy

A2 - Duncan, Lynne

PB - De Boeck Supérieur

CY - Paris, France

ER -

Les compensations de l'adulte dyslexique de niveau universitaire

Abstract

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UN SDGs

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La dyslexie à l'âge adulte: Approche neuropsychologique

La dyslexie chez l'adulte: Une introduction

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