@article{8b8a4b74b5c04bc7a6cbc9740e1c66b7,
title = "Una experiencia de tutor{\'i}a entre iguales virtual para el aprendizaje del castellano y del ingl{\'e}s",
abstract = "El art{\'i}culo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educaci{\'o}n primaria de Catalu{\~n}a y Escocia. A partir de la metodolog{\'i}a de la tutor{\'i}a entre iguales, la experiencia tiene como objetivo fomentar el aprendizaje de una segunda lengua (ingl{\'e}s y castellano, respectivamente) utilizando los recursos que ofrecen las nuevas tecnolog{\'i}as. Durante ocho semanas los alumnos escribieron mensajes que, una vez corregidos por sus compa{\~n}eros tutores, eran reescritos. Los datos obtenidos permiten ver la potencialidad de la propuesta, al fomentar tareas aut{\'e}nticas y posibilitar el aprendizaje a partir de las ayudas recibidas (la correcci{\'o}n del compa{\~n}ero tutor) y de las ofrecidas (la reflexi{\'o}n metaling{\"u}{\'i}stica que requiere hacer la correcci{\'o}n)",
keywords = "Computer-aided communication, Peer tutoring, Language learning, Second-language acquisition, Primary school pupils, Scotland, Spain",
author = "S{\'i}lvia Blanch and David Duran and Rayenne Dekhinet and Keith Topping",
note = "An English version of this article has been published under the title {"}Let me learn with my peers online!: foreign language learning through reciprocal peer tutoring{"} Innovate: Journal of Online Education, (2008), Volume 4, Issue 3 http://innovateonline.info/ dc.ispartof: Revista Textos: Did{\'a}ctica de la Lengua y de la Literatura;53 ",
year = "2010",
language = "Spanish",
volume = "53",
pages = "89--101",
journal = "Revista Textos. Did{\'a}ctica de la Lengua y la Literatura.",
issn = "2014-4776",
}